Tanuljunk Tanulni 3

A sikeres nyelvtanuló...

7...holisztikusan tekint a célnyelvre. Tudatában van, hogy a mondat jelentése több a mondatot alkotó egyes szavak jelentésének összegénél.
Tehát az egyes szavak jelentése módosulhat (és nagyon gyakran módosul is) az adott szituációtól, szövegkörnyezettől - kontextustól -, szociális környezettől stb. függően. Ezért nem próbálja szavanként fordítva megérteni az idegen nyelvet.

8...próbálja kitalálni a szavak, kifejezések és mondatok jelentését a szövegkörnyezetből.
Nem hagyatkozik pl. egy adott szónak egy más szövegkörnyezetben már megértett jelentésére, hiszen más kontextusban az jelenthet mást is.

9...keresi a lehetőségeket a már tanultak alkalmazására, a nyelv használatára, a tanulótársaival, tanárával és az osztálytermen kívül más, angolul beszélő emberekkel.
Azaz, tudatában van a "USE IT OR LOSE IT" elvnek, ami magyarul körülbelül annyit tesz, hogy "Használd, vagy elveszíted!"

Tanuljunk Tanulni 2

A sikeres nyelvtanuló...

4. ...követi a nyelv elsajátításának természetes folyamatát: hallgatás, beszéd, olvasás, írás.
Magyarul nem akar először mindent leírni és elolvasni mielőtt még hallaná, kiejtené és gyakorolná. Fordítva egyszerűen nem működhet, gondoljuk csak végig hogyan tanultuk az anyanyelvünket...

5. ...belsőleg motivált, nem külső, mások által felállított célokért tanulja a nyelvet.
Magyarul azért tanul mert egy belső 'hang', 'erő', 'igény', 'vágy' stb. hajtja. Nem azért mert KELL!

6. ...örömét leli a tanulásban. (NEM magolásban)
Olyan örömszerző tanulásban amely felfedezésen, megértésen és a tudás megszerzésének az örömén alapul. Élvezi a tanulás módját és folyamatát, függetlenül a végső céltól.

Csikkszentmihályi Mihály a világhírű Flow (Áramlat) könyv szerzője szerint vannak tevékenységek amelyeket önmagukért, a cselekvésért végzünk, külső jutalom nélkül. Ezek azok amelyek megengedik a teljes elmélyülést és boldogságérzetet okoznak. Csikkszentmihályi szerint a flow olyan állapotot jelent, amikor az ember teljesen elmélyül abban a tevékenységben, amit csinál. A koncentrálás és a kontroll érzése ekkor nagyon magas, és úgy érzi, mintha a mindennapi problémák megszűnnének, a gondjai háttérbe szorulnának. Az időérzékelése is megváltozik, mert úgy érzi, mintha állna az óra.

Tanuljunk Tanulni 1

Ebben a sorozatban a sikeres nyelvtanuláshoz vezető, évtizedes tapasztalatokon/tapasztalatainkon és kutatásokon alapuló tanulási módszerekről, tippekről és tanácsokról olvashattok.


Tehát a sikeres nyelvtanuló...

1. ...hisz saját képességeiben, és pozitív "Igen, képes vagyok rá" attitűddel áll a nyelvtanuláshoz.
Ahogy Henry Ford mondta: "Akár azt gondolod, hogy meg tudod csinálni, akár azt, hogy nem, igazad van!"

2. ...optimista és arra koncentrál amit már TUD és nem arra amit még nem.
Hiszen a hiányzó téglákból nem lehet házat építeni...

3. ...elfogadja és nyugtázza a nyelvhez (szavak értelméhez, nyelvtanhoz, kifejezésekhez stb.) kapcsolódó átmeneti bizonytalanságokat, a nem 100%-os és pontos megértést.
Tehát nem akar minden áron, minden pillanatban és mindent tudni, megmagyarázni és egzakt módon megérteni.  E képesség hiánya állandó frusztrációt és stresszt okoz a nyelvtanulóban amelyek a sikertelenség legfőbb okai! Frusztráltan, idegesen, állandó stresszben pedig semmit nem tudunk megtanulni, nem hogy még élvezni is...